El juego-concurso de DeVriesuna propuesta para la formación en competencias de trabajo en equipo en la evaluación.

  1. Andreu Barrachina, Llorenç 1
  2. Sanz Torrent, Mònica 1
  1. 1 Universitat de Barcelona
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    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

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Journal:
REDU: Revista de Docencia Universitaria

ISSN: 1696-1412 1887-4592

Year of publication: 2010

Volume: 8

Issue: 1

Type: Article

DOI: 10.4995/REDU.2010.6221 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The European Higher Education Area (EHEA) laid the foundations for a model of competency‐based training. In this sense, there are several proposals suggest working on the ability for teamworking in activities developing the content of one or several subjects. However, they aren't so common in assessment tasks. This paper contains an application of Teams‐Games‐Tournament (DeVries and Edwards, 1973) to carry out the assessment of a subject. Teams‐Games‐Tournament is an alternative to traditional assessment tests based not on individual assessment, but on the development and group collaboration to achieve common goals. The implications, advantages and disadvantages of the application of this technique are discussed in the framework of the European Higher Education Area (EHEA).

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