Publications (9)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2023

  1. An early warning system to identify and intervene online dropout learners

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, Núm. 20

2021

  1. Experiences in the use of an adaptive intelligent system to enhance online learners' performance: a case study in Economics and Business courses

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, Núm. 18

2020

  1. Hacia un sistema de detección temprana de estudiantes en riesgo en entornos de enseñanza-aprendizaje en línea

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 5, pp. 37-44

2019

  1. Analysis of the accuracy of an early warning system for learners at-risk: A case study

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain)

2017

  1. E-ASSESSMENT OF RELATIONAL DATABASE SKILLS BY MEANS OF LEARNSQL

    9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)

2015

  1. Experiencias en la evaluación de estudiantes residentes en el extranjero

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015

  2. Herramienta de soporte a la evaluación de la calidad docente de los estudios universitarios

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015

2014

  1. A learner profile analysis based on competences to improve online teaching strategies

    2014 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE)

2013

  1. Explicitando la interrelación entre las actividades de aprendizaje, el proceso de evaluación y la adquisición de competencias

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 16, Núm. 2, pp. 127-146