MISS

El grup de recerca Measuring and Improving Student Success (MISS) se centra en la recerca en educació, amb èmfasi en la millora de l'educació superior en línia. L'objectiu fonamental és comprendre els factors i les dinàmiques al darrere de l'èxit acadèmic de l'estudiantat en els entorns d'aprenentatge en línia, particularment a la UOC. Es defineix l'èxit acadèmic, no només en termes d'execució i rendiment acadèmic, sinó també en relació amb l'experiència de benestar, implicació i connexió social de l'estudiantat al llarg dels seus estudis. En aquest sentit, malgrat prendre l'estudiantat com a principal objecte d'estudi, s'entén que són les institucions educatives les responsables de crear i oferir contextos d'aprenentatge inclusius i equitatius. Així, MISS es proposa una línia principal de treball estructurada en tres eixos: l'exploració de les expectatives de l'estudiantat sobre l'educació superior en línia, l'estudi de l'experiència d'aprenentatge en entorns digitals i dels factors que hi incideixen i l'anàlisi de la satisfacció dels estudiants amb l'aprenentatge en línia i, en concret, amb el model educatiu de la UOC.  Addicionalment, el grup també té especial interès en l'estudi de la metodologia de recerca en educació, incloent-hi tant la reflexió i discussió metodològica com l'anàlisi de les pràctiques metodològiques de recerca. De forma paral·lela, i motivada pels interessos de l'equip multidisciplinar, ens proposem anar un pas més enllà a l'estudi de la inclusivitat i la diversitat, tant a l'educació superior en línia, com en d'altres camps afins.  El MISS és un grup de recerca que combina l'expertesa en el camp de l'educació en línia amb el coneixement dels mètodes i tècniques d'investigació quantitativa, qualitativa i mixta del professorat de Psicologia i Ciències de l'Educació que en forma part, l'activitat que estan desenvolupant diversos estudiants de doctorat, i la connexió amb l'equip d'Anàlisi de l'Aprenentatge i de la Docència de l'eLearning Innovation Center (eLinC).