Carles
Sigalés Conde
Professor
Publications (24) Carles Sigalés Conde publications
2021
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La calidad de la formación online: Una mirada desde la Universidad Oberta de Catalunya (UOC)
Acreditas, Núm. 4, pp. 4-5
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The Role of Digital Technologies in the New Present and Future of Higher Education
The Promise of Higher Education: Essays in Honour of 70 Years of IAU (Springer International Publishing), pp. 417-422
2016
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El impacto de las TIC en la educación: más allá de las promesas
coord.
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC
2015
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Factors affecting school teachers’ perceptions of the instructional benefits of educational digital media
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 21, Núm. 2
2014
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Intraemprendimiento en la universidad: El caso de la creación del grado Multimedia de la UOC
CIEM2014 Proceedings (Servicio de publicaciones de la Universidad de Vigo), pp. 234-241
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Pautas para el análisis de la intervención en entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de evaluación
Pautas para el análisis de la intervención en entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de evaluación
2013
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Percepción de los docentes sobre los factores que afectan el uso educativo de las TIC en el aula equipada de tecnología
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 11, Núm. 31, pp. 787-808
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TIC e innovación en la educación escolar española: Estado y perspectivas
Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación (Morata), pp. 305-318
2012
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Incorporating ICT in Schools: an opportunity for children and young people?
Infância,crianças,internet. Desafios na era digital (Fundaçao Calouste Gulbenkian), pp. 241-258
2010
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Usos de las TIC en los centros educativos españoles
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 17
2009
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La integración de Internet en la educación escolar española: situación actual y perspectivas de futuro
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC
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TIC e innovación en la educación escolar española: estado y perspectivas
Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, Núm. 78, pp. 90-99
2008
2006
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Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Areitshilfen zur neuen Schulkultur
Beltz Sonderpädagogik (Beltz)
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Staff development
Pathways to inclusion: A guide to staff development (Iceland University Press), pp. 220-244
2004
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Formación universitaria y TIC: nuevos usos y nuevos roles
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 1, Núm. 1
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La escuela en la sociedad red: Internet en el ámbito educativo no universitario
III Congreso de Metodología de Encuestas: Granada, 15 al 17 de septiembre de 2004
2002
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El potencial interactivo en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en la educación a distancia
Hacía la construcción de la sociedad del aprendizaje (Universidad de Guadalajara), pp. 145-160
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Pautas para el análisis de la intervención en entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de intervención. Informe de progreso. Barcelona.
Pautas para el análisis de la intervención en entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de intervención. Informe de progreso. Barcelona.