Publicacions (75) Publicacions de Teresa Guasch Pascual Mostra dades de recerca referenciades.

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2026

  1. Academic burnout predictors in online university students and the influence of a healthy life pattern

    Journal of Health Psychology

  2. Autofeedback para el aprendizaje en un entorno universitario online: Identificación y uso delos comparadores

    Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 565-574

  3. D5.1 - OpenEU Innovation Agenda on Digital Education

2025

  1. OpenEU WP5.3 – Framework for the digital transformation of on-campus HEIs

  2. Transformation Framework for Transitioning Traditional Universities to Online Open Education

    European Association of Distance Teaching Universities. (2025). Engage, Adapt, Include. Proceedings of the Innovating Higher Education Conference 2025

2023

  1. Orientación motivacional, autoeficacia y expectativas: la implicación cognitiva con el feedback en entornos virtuales

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 2, pp. 135-154

2022

  1. Does the type of feedback channel used in online learning environments matter? Students’ perceptions and impact on learning

    Active Learning in Higher Education, Vol. 23, Núm. 1, pp. 49-63

  2. Perception of online feedback and its impact on cognitive and emotional engagement with feedback

    Education and Information Technologies, Vol. 27, Núm. 6, pp. 7947-7971

  3. Prior experience with online feedback: its influence on students’ engagement

    Distance Education, Vol. 43, Núm. 3, pp. 444-465

  4. Què ens diu la recerca científica. Aprenentatge en entorns virtuals

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, Núm. 95, pp. 45-49

  5. Què ens diu la recerca científica: Aprenentatge en entorns virtuals

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 493, pp. 67

  6. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 93, pp. 1000-1001

  7. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 98, pp. 1001-1002

  8. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 109, pp. 1001-1002

  9. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 110, pp. 1000-1000

  10. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 78, pp. 1000-1001

  11. ¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 98, pp. 1000-1000

  12. ¿Qué nos dice la investigación científica?: aprendizaje en entornos virtuales

    Aula de innovación educativa, Núm. 320, pp. 67

2021

  1. Capítol VIII. Menys és més: menys correccions i més feedback per aprendre

    Decàleg per a la millora de la docència en línia: Propostes per educar en contextos presencials discontinus (Editorial UOC), pp. 133-150

  2. Decàleg per a la millora de la docència en línia: Propostes per educar en contextos presencials discontinus

    Editorial UOC