Publications (15) Carlos Casado Martínez publications

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2025

  1. Using Generative AI to Assist Teachers in Developing Personalized, Formative and Quality Feedback in Higher Education

    EdMedia World Conference on Educational Technology

2019

  1. Estudio de caso sobre la enseñanza de la programación en primaria

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa

2018

  1. CodeLab: Designing a conversation-based educational tool for learning to code

    Communications in Computer and Information Science

  2. Estudio de caso sobre la enseñanza de la programación en primaria

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

  3. La enseñanza de la programación en la infancia

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 3

  4. ¿Realmente la programación puede ser para todos?: Análisis de la experiencia dentro de un MOOC

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 3

2016

  1. ¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática?. Influencia del género y la percepción de su capacidad

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 49, pp. 149-161

2011

  1. Microblogging in a Virtual Classroom

    Microblogging in a Virtual Classroom

2010

  1. Definición, desarrollo y uso de un repositorio multimedia

    Recursos digitales para la educación y la cultura: volumen SPDECE

  2. Social networks for learning : wikis, blogs and tagging in education

    Proceedings of the EDEN 2007 Annual Conference

2009

  1. Calidad de la revisión automática de la accesibilidad web usando la metodología UWEM

    Actas del X Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2009

  2. Is it possible to predict the manual web accessibility result using the automatic result?

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2007

  1. Learning 2.0: concepts and experiences with social networks and software

    Proceedings of E-Learn 2007. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (Association for the Advancement of Computing in Education), pp. 6751-6755

  2. Uso didáctico del vídeo en la web: Potencialidades y requerimientos tecnológicos

    CEUR Workshop Proceedings

2006

  1. El profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red

    UOC Papers: revista sobre la sociedad del conocimiento, Núm. 3