Gerard
Ferrer Esteban

La formación académica de Gerard Ferrer Esteban incluye un doctorado de Sociología y una licenciatura de Pedagogía en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Es cocoordinador del grupo de investigación del Laboratorio de Educación Social (LES) de la UOC y miembro del grupo de investigación Global and Comparative Studies in Education (GLANCE) de la UAB.  Sus principales campos de investigación son la educación comparativa, las políticas educativas, los métodos de investigación y las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Ha trabajado como investigador en el proyecto financiado por el ERC Reformed en la UAB (Departamento de Sociología), llevando a cabo enfoques de métodos mixtos para explorar los efectos de la autonomía escolar y de las políticas de rendición de cuentas basadas en el rendimiento en medidas relevantes, como por ejemplo los resultados de aprendizaje, la equidad y otras competencias no cognitivas. El Dr. Ferrer Esteban también ha trabajado como investigador en el ámbito de las políticas educativas y de la eficacia escolar en la Fundación Agnelli (Italia). Allí participó en proyectos de investigación relacionados con la evaluación, la enseñanza y la educación formal. Algunos de estos proyectos los llevó a cabo junto con las autoridades educativas italianas. Esta experiencia le permitió estar involucrado en paneles de expertos y grupos técnicos, y asesorar sobre políticas educativas y estándares profesionales. El Dr. Ferrer Esteban también ha trabajado como profesor ayudante a tiempo completo en el Departamento de Pedagogía Social de la UAB y como profesor asociado en el Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social de la UAB y en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Girona. Durante su periodo predoctoral fue investigador visitante en el Instituto Universitario Europeo (Italia).