Projecte R+D+i amb finançament extern
Project PID2020-114690RB-I00 PREVENIR
Programa de intervención del lenguaje oral en educación infantil para la prevención de las dificultades lectoras: Un Programa Basado en la Evidència.
Of National scope.
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo diseñar, crear, implementar y evaluar un programa multinivel de estimulación del lenguaje oral en niños de educación infantil en el ámbito escolar para la prevención de las dificultades lectoras. El programa se implementará y se evaluarán sus resultados en 400 niños de 5 años. El programa incluirá tres componentes principales (conciencia fonológica, conciencia morfológica y semántica). Se diseñará basado en la evidencia y se fundamentará en la recogida de datos para obtener el estado inicial y proporcionar un mayor o menor apoyo educativo en función de las necesidades de cada niño. Se evaluarán los avances que el programa genere en las habilidades del lenguaje oral trabajadas y, posteriormente, también los posibles efectos en el aprendizaje de la lectura. Además, el proyecto quiere estudiar los posibles beneficios que la introducción de la tecnología educativa interactiva puede tener en los niños con dificultades del lenguaje.
Researchers
Former participants (1)
- Amela Calavera, Adrià 20222022