Psychology and Educational Sciences Department

2001

1. Agents socials "digitalitzats"?: Formació i acció en la societat xarxa

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 19, pp. 21-40

2. Análisis de una profesión terciaria: Servicio de Ayuda a Domicilio

   Psychosocial Intervention, Vol. 10, Núm. 2, pp. 199-208

3. Cambiando un programa de posgrado en neurociencia: historia de una propuesta elaborada por y para estudiantes de doctorado

   FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 4, Núm. 4, pp. 209-217

4. Cultura Organizacional y Formación Continua: incidencia en la Prevención de Riesgos Laborales

   Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, Vol. 17, Núm. 1, pp. 91-107

5. Educación, aculturación y género. Reflexiones desde la investigación en el nuevo contexto multicultural de Cataluña

   Nómadas, Núm. 14, pp. 50-66

6. El análisis de la actividad discursiva en la interacción educativa: Algunas opciones teóricas y metodológicas

   Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Núm. 1, pp. 67-80

7. El psicopedagog davant la neoviolència a l'ESO

   Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, Núm. 14, pp. 31-32

8. Ensenyar a aprendre : L'escola en la societat de la informació

   Escola catalana, Núm. 376, pp. 17-20

9. Ensenyar a aprendre : Pensar matemàticament: estratègies per al pensament lògic

   Escola catalana, Núm. 376, pp. 28-30

10. Enseñar y aprender en la virtualidad

    Educar, Núm. 28, pp. 117-131

11. Impacto de una campaña de promoción del fairplay y la deportividad en el deporte en edad escolar

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 1, Núm. 1, pp. 17-25

12. La función de los mitos fundacionales en la promoción de una identidad disciplinar para la psicología

    Revista de historia de la psicología, Vol. 22, Núm. 3, pp. 297-310

13. La virtualitat, un nou espai d'aprenentatge

    Llengua i ús: Revista tècnica de política lingüística, Núm. 20, pp. 41-49

14. Optimizar los aprendizajes de los alumnos a partir de los resultados de la evaluación en Matemáticas

    Investigación en la escuela, Núm. 45, pp. 33-44

15. ¿Agentes sociales "digitalizados"?: Formación y acción en la sociedad red

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 19, pp. 21-40

16. ¿Cómo aprender y enseñar con Internet?

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 301, pp. 56-63

17. ¿Se pierde el "fairplay" y la deportividad en el deporte en edad escolar?

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 64, pp. 6-16