Articles (44)

¹ Publications considered as the unit’s output.

View referenced research data.

in the year 2014 Remove filter
filter_list Type (aggr.) Articles from 2014 to 2014

2014

  1. A methodological approach to support collaborative media creation in an e-learning higher education context

    Open Learning, Vol. 29, Núm. 1, pp. 59-71

  2. A pilot study designing a website to enhance the well being of caregivers of children with cerebral palsy

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 4, pp. 1503-1516

  3. Argument structure and the representation of abstract semantics

    PLoS ONE, Vol. 9, Núm. 8

  4. Arte, Política y Experiencia en Educación Social

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 18

  5. Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 2, pp. 169-192

  6. Crisi, vulnerabilitat i nous imaginaris socials.

    Temps d’Educació, pp. 7-11

  7. Designing online interaction to address disciplinary competencies: A cross-country comparison of faculty perspectives

    International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol. 15, Núm. 2, pp. 142-169

  8. Dibuixar les formes corporals en la pedagogia: pensar el col més enllà de la carn

    Temps d’Educació, Núm. 47, pp. 131-142

  9. Dimensión afectiva de profesores universitarios acerca de su enseñanza: una exploración a través de la técnica de diferencial semántico

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 1, pp. 161-174

  10. Diseño de un curso de formación docente como práctica educativa abierta

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 2

  11. Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 47

  12. Editorial

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 11, Núm. 3, pp. 1-3

  13. Editorial Número Especial

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 11, Núm. 2, pp. 1-2

  14. El cambio en la identidad docente de los maestros de primaria provocados por la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas educativas escolares.

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, Núm. 27

  15. El malestar en una sociedad terapéutica: el papel de la educación social

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 18

  16. Espiritualitat i pedagogia en Jean Vanier

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 56, pp. 46-58

  17. Google APPS: Un entorn integrat pel treball col·laboratiu en línia en el context de la UOC.

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 2

  18. Growing and learning in multidimensional surroundings. Connecting inside and outside school experiences

    REM – Research on Education and Media, Vol. 7, Núm. 2, pp. 47-58

  19. Historias de vida y educación social: una experiencia de investigación y formación

    Tendencias pedagógicas, Núm. 24, pp. 71-84

  20. Immigration, Labour and Management of Otherness: Inclusion Policies in a Rural Area of the Basque Country

    Journal of Contemporary European Studies, Vol. 22, Núm. 4, pp. 450-465