Psychology and Educational Sciences Department

2000

1. Ambientes laborales

   Psicología ambiental (Pirámide), pp. 195-220

2. Aznalcollar: una oportunidad para repensar la relación entre la ciencia y política

   Aplicaciones en psicología social (Biblioteca Nueva), pp. 64-71

3. Creación de un fórum ambiental en el municipio de Puigcerdà (Girona)

   Aplicaciones en psicología social (Biblioteca Nueva), pp. 383-385

4. Diseño instruccional de las estrategias de aprendizaje en entornos educativos no-formables

   Estrategias de aprendizaje (Visor), pp. 295-335

5. Edith Stein i la pedagogía de la Shoah

   Pedagogia del segle XX en femení (Universidad de Barcelona), pp. 57-83

6. Educar a alumnos competentes: recorrer conjuntamente el pensamiento

   El constructivismo en la práctica (Graó), pp. 111-119

7. Educar en valores por medio de la web

   Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 61-76

8. El diseño formativo: un nuevo diseño pedagógico de los materiales didácticos en soporte digital

   Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 171-188

9. El hilo de lo social: la tecnología como ent(r)e olvidado

   La mirada psicosociológica: grupos, procesos, lenguajes y culturas (Biblioteca Nueva), pp. 84-90

10. Estimulación multisenseorial de personas con grave discapacidad

    Contextos y propuestas de acompañamiento de personas dependientes: discapacitadas o mayores. (Fundació Pere Tarrés), pp. 100-114

11. Evaluación de centros educativos: análisis de un caso

    Libro: Web (Editorial UOC), pp. 3-27

12. Formación universitaria por medio de la web: un modelo integrador para el aprendizaje superior

    Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 23-50

13. Gestionar la educación en las organizaciones virtuales

    Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 241-253

14. Inclusao social: rumo a construçao da ciudadania

    Inclusao e ciudadania

15. L'anihilació de la corporalitat de l'altre. Reflexions a l'entorn de l'estètica de l'horror a Auschwitz

    L'altre, un referent de la pedagogia estètica: Seminari IDUNA (Universidad de Barcelona), pp. 105-114

16. La Ciencia en los Museos: tránsitos y discontinuidades en el devenir científico

    Aplicaciones en psicología social (Biblioteca Nueva), pp. 337-343

17. La motivación como interacción entre el hombre y el ordenador en los procesos de formación no presencial

    Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 87-112

18. Las estrategias de aprendizaje en el área de matemáticas

    Estrategias de aprendizaje (Visor), pp. 219-244

19. Los seminarios: metodología de innovación universitaria

    Innovación en la universidad (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 538-544

20. Materiales en la web: Un proceso de conceptualización global

    Aprender en la virtualidad (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 189-202