Psychology and Educational Sciences Department

2006

1. Aportaciones de la tecnología a la evaluación del aprendizaje en contextos virtuales

   Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje (Editorial Rueda), pp. 33-60

2. Educational design as a key issue in planning for quality improvement

   Making the Transition to E-Learning: Strategies and Issues (IGI Global), pp. 284-299

3. From contents to competences through learning design: the case of data mining

   Proceedings of the EDEN 2006 Annual Conference (Academic Conferences Limited Reading), pp. 365-371

4. Historias de la pedagogía social

   La pedagogía social en la sociedad de la información (UOC), pp. 61-114

5. Inklusive Schulentwicklung: Planungs- und Areitshilfen zur neuen Schulkultur

   Beltz Sonderpädagogik (Beltz)

6. Internet y los nuevos modelos de aprendizaje: ¿Dónde está la innovación?

   Actas do VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia (Universidade do Minho), pp. 2275-2284

7. La pedagogía social instituida

   La pedagogía social en la sociedad de la información (UOC), pp. 115-162

8. La pedagogía social y la sociedad de la información

   La pedagogía social en la sociedad de la información (UOC), pp. 197-232

9. Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales

   1st SEEArchWeb Workshop on "Open and Distance Learning (ODL) Strategies" (Klidarithmos Publications), pp. 45-73

10. Memoria y atención

    Psicología de la vejez (Alianza), pp. 113-140

11. Organisational and cultural similarities and differences in implementing Quality in e-learning in Europe

    Handbook for Quality and Standardisation in E-learning (Springer), pp. 331-346

12. Proceedings of ED-MEDIA 2006--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications

    Online Initial Teachers' Training Needs On ICT (Association for the Advancement of Computing in Education), pp. 1600-1604

13. Qué, cómo, para qué, y con quién consumen los jóvenes las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

    Jóvenes en cibercafés: la dimensión física del futuro virtual (UOC), pp. 145-199

14. Speaking of anorexia: a brief meditation on the notion of mediation

    Current research trends in private speech: proceedings of the first international symposium on self-regulatory functions of language (Madrid: Ediciones de la Universidad Autónoma de Madrid), pp. 213-222

15. Staff development

    Pathways to inclusion: A guide to staff development (Iceland University Press), pp. 220-244