Book chapters (10)

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filter_list Type (aggr.) Book chapters from 2017 to 2017

2017

  1. Aligning security and privacy: The case of deep packet inspection

    Surveillance, Privacy and Security: Citizens' Perspectives (Taylor and Francis), pp. 71-90

  2. Conectando el aprendizaje dentro y el fuera del centro: el caso del Instituto Conca del Llobregat

    ¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 123-149

  3. Desigualdad y empobrecimiento en los años de la crisis: una mirada a las dimensiones materiales y subjetivas de la convulsión social

    Los retos del estado del bienestar ante las nuevas desigualdades (Fundación Manuel Giménez Abad de Estudios Parlamentarios y del Estado Autonómico), pp. 179-224

  4. Evaluation of an elearning platform featuring learning analytics and gamification

    Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 947-959

  5. Prólogo. Un acto de valor...

    Desinternar, sí. Pero ¿cómo? Controversias para comprender y transformar las propuestas institucionales de protección a la infancia y la adolescencia (UNICEF Uruguay), pp. 11-13

  6. Quality Assurance in Online Higher Education in Spain: The Open University of Catalonia Case. (pp.44-56)(In Chinese)

    Case Study about Internal Quality Assurance for Open Universities. Beijing: Normal Beijing University Press. (Li Chen)

  7. Sexual dissidence and crip empowerment in Yes, We Fuck!

    Documentary and Disability (Palgrave Macmillan), pp. 159-173

  8. Supporting learning self-regulation through a PLE: Dealing with the time management dimension

    Student Engagement and Participation: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 1018-1046

  9. The role of patients and families [El papel de los pacientes y las familias]

    Unleashing a pandemic of health from the workplace: Believing is seeing [Desatando una pandemia de salud desde el lugar de trabajo: Hay que creer para ver] (Beati Inc), pp. 1-25

  10. ¿Puede haber innovación si no cambia la evaluación?

    Pedagogías emergentes: 14 preguntas para el debate (Octaedro)