Psychology and Educational Sciences Department

2019

1. 'The lady is not here': Repairing tita meme as a telecare user

   Repair, Brokenness, Breakthrough: Ethnographic Responses (Berghahn Books), pp. 67-72

2. Autoetnografía de una acogida familiar

   Familias de acogida: respuestas al desamparo (NED Nuevos Emprendimientos), pp. 159-186

3. Body in trouble: Disability as a challenge to gender identity

   Theorizing Sex and Disability: An Interdisciplinary Approach (Brill), pp. 13-23

4. Can ANT be a form of activism?

   The Routledge Companion to Actor-Network Theory (Taylor and Francis), pp. 360-368

5. Conceptual Review of Digital Competences for Doctoral Supervision

   Traversing the Doctorate: Reflections and Strategies from Students, Supervisors and Administrators (Palgrave Macmillan), pp. 15-27

6. E-porfolioak

   IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 165-177

7. El papel del estudiantado en su proceso de aprendizaje en el prácticum de pedagogía,

   En torno a la innovación en Educación Superior: estudios, perspectivas e innovaciones (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 273-282

8. El trabajo social y educativo en los procesos de acogimiento familiar

   Familias de acogida: respuestas al desamparo (NED Nuevos Emprendimientos), pp. 115-158

9. Emotion recognition skills in children with hearing loss

   Atypical Language Development in Romance Languages (John Benjamins Publishing Company), pp. 169

10. Enhancing ICT Personalized Education through a Learning Intelligent System

    OOFHEC2019: Blended and Online Education Within European University Network. The Online, Open and Flexible Higher Education Conference 2019 Proceedings (EADTU), pp. 142-147

11. Equity of Access to Pre-Primary Education and Long-Term Benefits: A Cross-Country Analysis

    Handbook of Comparative Studies in Education (SAGE Publications), pp. 324-339

12. Erfahren: Experimente mit technischer Demokratie in Entwurfskursen

    Experimentieren. Vergleich experimenteller Kulturen in Wissenschaft und Gestaltung Repair (Transcript Verlag), pp. 51-66

13. Estudios sobre trayectorias y transiciones de los estudiantes universitarios: una perspectiva sociológica

    Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad (Laertes), pp. 31-70

14. Formación y estudiantado: el uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje

    Research, technology and best practices in education (Adaya Press), pp. 74-82

15. Gestures synchronized with speech in infant language

    Linguistic variation in Basque language and education - IV (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 20-26

16. Good practices in European Short Learning Programmes (E-SLP)

    The Envisioning Report for Empowering Universities (3rd ed.) (EADTU), pp. 6-8

17. La comunicación con pacientes crónicos de enfermedades raras: el reto de superar sus barreras

    ¿Por qué la comunicación en salud es importante?: Avances e investigación (Thomson Reuters Aranzadi)

18. La gestión de la calidad: más allá de la evaluación interna o externa

    Diversidad, autonomía, calidad. Desafíos para una educación superior para el siglo XXI (Centro Universitario de Desarrollo, CINDA), pp. 157-166

19. Las TIC y el apoyo a la interacción y a los aprendizajes en el aula

    Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva: una visión interactiva y comunitaria (Graó), pp. 311-340

20. Las contradicciones de las Medicinas Alternativas y el re-encantamiento del mundo: autoetnografía de un masso sul cuore

    Autoetnografías, cuerpos y emociones (I): Perspectivas metodológicas en la investigación en salud (Publicacions URV), pp. 209-226