Psychology and Educational Sciences Department

2023

1. Anhelant la internacionalitat. La Begoña i la Generació Erasmus

   Begoña Gros Salvat. Aprenentatge, tecnologies i educació (Edicions de la Universitat de Barcelona), pp. 65-69

2. Apoyar a los hermanos y hermanas a lo largo de su vida

   Cómo promover la competencia parental y el bienestar: trabajar con las familias (Horsori), pp. 211-228

3. Aprenentatge col.laboratiu en xarxa: una de les grans aportaciones de la Begoña Gros

   Begoña Gros Salvat. Aprenentatge, tecnologies i educació (Edicions de la Universitat de Barcelona), pp. 129-140

4. Assessing quality in mixed methods research: Concepts, frameworks, and criteria

   Handbook of Mixed Methods Research in Business and Management (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 76-93

5. Beyond Just Metrics: For a Renewed Approach to Assessment in Higher Education

   Higher Education Dynamics (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 89-121

6. Can artificial intelligence help to prepare us for death?: ethical questions about grief and deathbots

   Technology, users and uses: ethics and human interaction through technology and AI (Ethics International Press), pp. 235-258

7. Ciencia ciudadana y coproducción de conocimientos ambientales en comunidades rurales del Sur global

   Integración global: el nuevo entorno de los territorios locales (Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)), pp. 189-218

8. Concepciones y prácticas docentes del profesorado universitario que forma a los futuros docentes sobre sus competencias para promover el desarrollo de la lengua oral de sus estudiantes

   Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 821-834

9. Conclusion: Building Fair Data Cultures in Higher Education

   Higher Education Dynamics (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 355-383

10. Conclusion: Taking Inventory

    An Ethnographic Inventory: Field devices for anthropological inquiry (Taylor & Francis), pp. 222-230

11. Control cognitivo

    Neurociencia cognitiva (Editorial Médica Panamericana), pp. 749-788

12. Cuerpo, espacio y vidas de los otros: reflexiones pedagógica

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 104-107

13. Cuidados en red: transformaciones y retos de la atención social en salud mental

    Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización (Tirant Humanidades), pp. 287-308

14. Células del sistema nervioso

    Neurociencia cognitiva (Editorial Médica Panamericana), pp. 27-56

15. DIVERSITY IN EXPECTATIONS OF QUALITY AND ASSESSMENT

    Culture and Online Learning: Global Perspectives and Research (Taylor and Francis), pp. 91-101

16. Data Cultures in Higher Education: Acknowledging Complexity

    Higher Education Dynamics (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 1-39

17. Data, Society and the University: Facets of a Complex Problem

    Higher Education Dynamics (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 41-68

18. De la bio a la psicopolítica: los dispositivos contemporáneos para la gestión de la psique

    Gobernar los cuerpos: La biopolítica como caja de herramientas (Tirant Humanidades), pp. 245-270

19. De los mundos paralelos a las sociedades inclusivas

    Sociedades inclusivas: re-visiones sobre la dis-capacidad (UOC), pp. 19-36

20. Difusión de los avances y las aplicaciones en neurociencia cognitiva: necesidad, reto y responsabilidad

    Neurociencia cognitiva (Editorial Médica Panamericana), pp. 859-875