Psychology and Educational Sciences Department
2018
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A Digital Ecosystem for Digital Competences: The CRISS Project Demo
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
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A preliminary instrument to foster development of life skills in online learning
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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Cambios en las prácticas en el contexto de la crisis: experiencias de precariedad socioeconómica
Sociedades en constante cambio. Realidad social y reto científico: actas del X Congreso vasco de sociología y ciencia política
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DESIGN THINKING APPLIED TO ONLINE HIGHER EDUCATION: THE CASE OF POSTGRADUATE UOC COURSE "EVALUATION CULTURE"
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
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Defining a taxonomy of employability skills for 21st-century higher education graduates
4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'18)
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ENHANCING THE QUALITY OF ONLINE ASSESSMENT WITH THE SUPPORT OF AN E-AUTHENTICATION SYSTEM
EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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EXPLORING A METHODOLOGY BASED ON PEER REVIEW FOR THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE IN HIGH SCHOOL
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
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Ecologías de aprendizaje a través de las TIC: Perspectivas del profesorado
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
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Enhancing the quality of online assessment with the support of an e-authentication system
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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Evaluación de eSalud (eHealth): desafíos intersectoriales implicados en la traducción de la información basada en la evidencia al público y a los profesionales de la salud
Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza
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Gestión del talento en el entorno de la restauración
Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones
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La dimensión digital en relación al espacio de aprendizaje en los centros escolares.
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
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La docencia universitaria más allá del 2020: tendencias, retos y nuevos escenarios
Docencia universitaria e innovación. Evolución y retos a través de los CIDUI: edición especial para el X Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovació (CIDUI). Girona, 4, 5 y 6 de julio de 2018
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Meeting the needs of digital learners: Learner support patterns and strategies
Proceedings of the International Conference on e-Learning, ICEL
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Positive cognitive restructuring through an App based on context messages
2018 IEEE/ACM INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN SOCIAL NETWORKS ANALYSIS AND MINING (ASONAM)
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Promoción y desarrollo de la ética organizacional
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio
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Proyecto piloto B-MINCOME en Barcelona. Combinando una renta mínima garantizada y políticas públicas activas en zonas desfavorecidas de Barcelona
Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza
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THE ASSESSMENT OF AN ONLINE COLLABORATIVE PROJECT BASED LEARNING
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
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Tothom qui o tothom que?: Reflexió sobre la implantació d'una norma sintàctica de Fabra (1933)
Comunitat lingüística i norma: actes del IV Col·loqui Internacional "La lingüística de Pompeu Fabra" (Tarragona, 18, 19 i 20 de novembre de 2013)
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¿Qué nos aportan las investigaciones sobre la jubilación?
Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones