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2004

  1. Age related differences in attention switching: consequences in oral language comprehension and recall.

    Age related differences in attention switching: consequences in oral language comprehension and recall.

  2. Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales

    Del docente presencial al docente virtual: el proceso educativo (Editorial UOC), pp. 23-45

  3. Capítulo II. La práctica psicopedagógica en contextos de educación formal

    La práctica psicopedagógica en educació formal (Barcelona: UOC, 2004), pp. 45-72

  4. Capítulo XIV. Proyecto de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las programaciones escolares

    La práctica psicopedagógica en educació formal (Barcelona: UOC, 2004), pp. 335-352

  5. Chair y paper reviewer en diferentes simposiums y seminarios de los congresos

    Chair y paper reviewer en diferentes simposiums y seminarios de los congresos

  6. Claves psicosociales para la comprensión del conflicto en los entornos virtuales

    Persona y sociedad, Vol. 18, Núm. 1, pp. 225-240

  7. Del docente presencial al docente virtual

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC

  8. Del e-learning y sus otras miradas: una perspectiva social

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 1, Núm. 1

  9. E-learning e innovación social. Introducción

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 1, Núm. 1

  10. Educar con aulas virtuales: orientaciones para la innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje

    A. Machado Libros

  11. Informe sobre l'ús dels recursos i biblioteca en la docència. Psicologia, Psicopedagogia i Ciències del treball.

    Informe sobre l'ús dels recursos i biblioteca en la docència. Psicologia, Psicopedagogia i Ciències del treball.

  12. La Cerdanya, ¿una ciudad al final del milenio? Metamorfosis del espacio, la identidad y el paisaje cerdà

    Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, Núm. 5

  13. La Pedagogia de la subjectivitat corporal: una relectura del naturalisme i el culturalisme

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 7, pp. 31-62

  14. La condición circular de la dimensión social del e-learning. Conclusiones

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, Vol. 1, Núm. 1

  15. La construcción de conocimiento profesional docente: análisis de un curso de formación sobre la enseñanza estratégica

    Anuario de psicología, Vol. 35, Núm. 1, pp. 47-70

  16. La escuela en la sociedad red: Internet en el ámbito educativo no universitario

    III Congreso de Metodología de Encuestas: Granada, 15 al 17 de septiembre de 2004

  17. La nova intermediació turística: canvis més enllà de les agències de viatges

    Estudis de Turisme de Catalunya

  18. La planificació en el procés d'integració de les TIC a l'aula

    Perspectiva escolar, Núm. 290, pp. 75-83

  19. La práctica psicopedagógica en educació formal

    Barcelona: UOC, 2004

  20. La práctica psicopedagógica en educación formal

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC