Psychology and Educational Sciences Department

2008

1. A EuroPrevall review of factors affecting incidence of peanut allergy: Priorities for research and policy

   Allergy: European Journal of Allergy and Clinical Immunology, Vol. 63, Núm. 7, pp. 797-809

2. Adolescents singulars: notes crítiques per a una educació social "marginal"

   Claret

3. Aprender e-learning

   Paidós

4. Aproximación a la topología de la Teoría del Actor-Red. Análisis de las espacialidades de un servicio de Teleasistencia Domiciliaria

   Tecnogénesis: La construcción técnica de las ecologías humanas (Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red (AIBR)), pp. 113-138

5. Are adolescents from a forest Community well-informed about forest management?

   Journal of Biological Education, Vol. 42, Núm. 3, pp. 104-111

6. Barcelona: una ciberciudad en tránsito

   ACE: architecture, city and environment, Núm. 6, pp. 723-738

7. Bases genéticas de la conducta

   UOC

8. Bringing eLearning Closer to the Company. The Challenge of the UOC: From a 100% Virtual Model to a Mixed Model Specifically for Companies

   Interactive Mobile & Computer Aided Learning (Kassel University Press), pp. 1-10

9. Calidad de la enseñanza 2.0

   RED: revista de educación a distancia, Núm. 7

10. Cerebro y adicción: neurobiología del refuerzo

    UOC

11. Ciclo vital y etapas evolutivas de las comunidades de aprendizaje

    Comunidades de aprendizaje (Universidad Nacional Autónoma de México), pp. 11-17

12. Cinema i educació (social): tres mirades pedagògiques d'una mateixa pellícula, el cas de "Sleepers"

    Educar, Núm. 41, pp. 93-114

13. Ciudad, tecnología y movilidad: espacios de sociabilidad transitoria

    Psicología de la Ciudad: Debate sobre el espacio urbano (Barcelona: Editorial UOC), pp. 121-136

14. Collaborative learning in the face-to-face and virtual space of the school: the change in the ecology of the classroom

    ICL2008 International Conference

15. Consolidación de la memoria, sustrato nervioso del refuerzo y adicción

    Psiquiatría biológica: Publicación oficial de la Sociedad Española de Psiquiatría Biológica, Vol. 15, Núm. 4, pp. 109-124

16. Construcción conjunta de conocimiento compartido en grupos cooperativos con apoyo del ordenador en secundaria: una propuesta de metodología de análisis

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

17. Criteris de qualitat en la relació entre les famílies i els centres educatius

    Escola catalana, Vol. 43, Núm. 451, pp. 7-10

18. Cross-cultural perspectives of icon and image design of North American academic websites

    Proceedings of cultural attitudes towards technology and communication (Murdoch University), pp. 204-209

19. Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC: pautas e instrumentos de análisis

    Graó

20. Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

    Narcea