Capítols de llibre (65)

¹ Publicacions considerades com a producció de la unitat.

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filter_list Tipus (agr.) Capítols de llibre Des de l'any 2009 Fins a l'any 2009

2009

  1. A semantic description model for the development and evaluation of grid-based, innovative, ubiquous and pervasive collaborative learning scenarios

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 171-187

  2. Análisis de la utilidad de la Web 2.0 y los mundos virtuales en la prevención y promoción de la salud: servicios y retos de futuro

    Adicciones y nuevas tecnologías de la información y de la comunicación: perspectivas de su uso para la prevención y el tratamiento (Consejería de Salud. Rioja Salud), pp. 183-208

  3. Can the diaspora contribute to the development of their home countries?

    Communication Technologies in Latin America and Africa: A multidisciplinary perspective (IN3 Internet Interdisciplinary Institute), pp. 343-366

  4. Chapter XXVI: The personal research portal: web 2.0 driven individual commitment with open access

    Handbook of Research on Social Software and Developing Community Ontologies (Hershey: IGI Global), pp. 400-414

  5. CoLPE: Support for communities of learning practice by the effective embedding of information and knowledge about group activity

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 113-127

  6. Communities of practice environment (CoPE): Democratic CSCW for group production and e-learning

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 65-81

  7. Constructing a multi-agent system for discovering the meaning over natural-language collaborative conversations

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 99-112

  8. Critical thinking as a framework for structuring synchronous and asynchronous communication within learning design-based e-learning systems

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 83-98

  9. Cultura tecnológica

    La respuesta a la pregunta. Metafísica, técnica y valores (Editorial Biblos), pp. 249-252

  10. Diseño y aplicación de una actividad para integrar conocimiento y autoevaluar competencias metodológicas

    Experiencias docentes innovadoras de la UAB en Ciencias Experimentales y Tecnológicas y en Ciencias de la Salud: hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) (Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona), pp. 219-228

  11. DyMRA: A decentralized resource allocation framework for collaborative learning environments

    Intelligent collaborative e-learning systems and applications (Springer Alemania), pp. 147-169

  12. El análisis constructivista de la tecnología: de lo social a las asociaciones

    La respuesta a la pregunta. Metafísica, técnica y valores (Editorial Biblos), pp. 268-273

  13. Exploring the link between flexible work and organizational performance

    Encyclopedia of HRIS: Challenges in e-HRM (IGI Global), pp. 392-396

  14. Flexible Working Practices

    Encyclopedia of HRIS: Challenges in e-HRM (IGI Global), pp. 392-398

  15. Herramientas para la gestión del proceso de aprendizaje en un entorno virtual

    Recursos Digitales para el Aprendizaje en Iberoamérica (Universidad Autónoma de Yucatán), pp. 514-519

  16. Instrumentos para la regulación de Internet

    Las transformaciones del derecho en la sociedad de la información y el conocimiento (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC)

  17. Instrumentos para la regulación de Internet

    Las transformaciones del derecho en la sociedad de la información y el conocimiento (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC)

  18. Instrumentos para la regulación de Internet

    Las transformaciones del derecho en la sociedad de la información y el conocimiento (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC)

  19. Internet y la superación de la soberanía estatal

    Las transformaciones del derecho en la sociedad de la información y el conocimiento (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC)

  20. Internet y la superación de la soberanía estatal

    Las transformaciones del derecho en la sociedad de la información y el conocimiento (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC)