Book chapters (41)

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2012

  1. 11. A modo de conclusión

    Acción comunitaria en la red (Graó), pp. 219-224

  2. 2. Breve introducción a las competencias digitales

    Acción comunitaria en la red (Graó), pp. 39-46

  3. 3. APTIC. Una red social para familiares de niños y niñas con enfermedades y condiciones crónicas

    Acción comunitaria en la red (Graó), pp. 49-71

  4. A Randomized Algorithm for the Heterogeneous Fixed Fleet Vehicle Routing Problem

    Proceedings of 25th EURO Conference, pp. 31

  5. An Open and Service-Oriented Architecture to Support the Automation of Learning Scenarios

    Systems Approach Applications for Developments in Information Technology (IGI Global), pp. 197-211

  6. An extensión of the TAM model for virtual learning environments from a consumer perspective

    Proceedings of the IADIS International Conference E-Commerce 2012, IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2012.

  7. An ontological structure for gathering and sharing knowledge among scientists through experiment modeling

    Collaborative and Distributed E-Research: Innovations in Technologies, Strategies and Applications (IGI Global), pp. 165-179

  8. Bases cognitivas del aprendizaje y la memoria

    Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 15-64

  9. Bases cognitivas del lenguaje

    Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 97-133

  10. Bases neuroanatómicas del aprendizaje y la memoria

    Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 65-96

  11. Bases neuroanatómicas del lenguage

    Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 135-170

  12. Childhood, children and digital inequalities: Technological challenges for the Digital Age

    Infância, crianças e internet: Desafios na era digital (Fundaçao Calouste Gulbenkian), pp. 259-279

  13. Collaborative Complex Learning Objects: Augmenting Learner Engagement and Motivation in On-line Collaborative Learning

    Global Conference on Education (GCE 2012) (IEEE Computer Society), pp. 37-37

  14. Copyright Issues Regarding Google Images and Google Cache

    Google and the Law. Empirical Approaches to Legal Aspects of Knowledge-Economy Business Models (T.M.C. Asser Press), pp. 169-202

  15. De la ciencia abierta a la investigación abierta: los vínculos entre la producción colaborativa y la cultura científica en la era de internet

    Fronteras de la ciencia: hibridaciones (Biblioteca Nueva), pp. 21-33

  16. Drivers of online-selling diffusion: a look at organizational and environmental factors through time

    e-Commerce strategy: text and cases (Springer Science), pp. 243-259

  17. E-mentoring: Issues and experiences in starting e-Research collaborations in graduate programs

    Collaborative and Distributed E-Research: Innovations in Technologies, Strategies and Applications (IGI Global), pp. 227-246

  18. El Instituto La Mallola: Una apuesta por la integración de las TIC

    La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas: la educación y las técnicas de la información y la comunicación (Octaedro), pp. 61-86

  19. El uso de los medios electrónicos en la tramitación del procedimiento administrativo

    Comentarios a la Ley 26/2010, de 3 de agosto, de régimen jurídico y de procedimiento de las administraciones públicas de Cataluña (Iustel), pp. 417-446

  20. Estudiar carreras TIC: los discursos del profesorado sobre las elecciones diferenciales y el género

    Memorias del IX Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género