Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

2021

1. 'Send me a WhatsApp when you arrive home': Mediated practices of caring about

   Socio-gerontechnology: Interdisciplinary Critical Studies of Ageing and Technology (Taylor and Francis), pp. 119-132

2. A PLS-neural network analysis of motivational orientations leading to Facebook engagement and the moderating roles of flow and age

   Towards consumer 4.0 insights and opportunities under the marketing 4.0 scenario (Frontiers Media), pp. 125-145

3. A journey through Latin American social and political thought

   Routledge International Handbook of Contemporary Social and Political Theory (Taylor and Francis), pp. 186-195

4. A literature review on artificial intelligence and ethics in online learning

   Intelligent Systems and Learning Data Analytics in Online Education (Elsevier), pp. 111-131

5. Accountability delle decisioni algoritmiche

   L'amministrazione pubblica con i big data: da Torino un dibattito sull'intelligenza artificiale (UNIVERSITA DEGLI STUDI DI TORINO), pp. 61-67

6. Activismo(s) de la discapacidad en España: alianzas y transversalidades del 15M

   Diez años construyendo ciudadanía en movimientos(s): El 15M y otras luchas hermanas (Bellaterra), pp. 187-197

7. Adalbert Desau, la invención estratégica de un continente y la emergencia de los estudios literarios latinoamericanos en Alemania

   Las izquierdas latinoamericanas y europeas: idearios, praxis y sus circulaciones transregionales en la larga década del sesenta (Iberoamericana : Vervuert), pp. 181-193

8. Agile Computational Intelligence for Supporting Hospital Logistics During the COVID-19 Crisis

   Modeling and Optimization in Science and Technologies (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 383-407

9. Analysis and Evaluation of Template Based Methods Against Geometric Attacks: A Survey

   Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 807-814

10. Assessing students’ social and emotional competencies through graph analysis of emotional-enriched sociograms

    Intelligent Systems and Learning Data Analytics in Online Education (Elsevier), pp. 239-271

11. BARCELONA’S GREENING PARADOX AS AN EMERGING GLOBAL CITY AND TOURISM DESTINATION

    The Green City and Social Injustice: 21 Tales from North America and Europe (Taylor and Francis), pp. 213-224

12. Calidad de la regulación y buen gobierno para hacer frente a la pandemia de la COVID-19

    Anuario del Buen Gobierno y de la Calidad de la Regulación. ABGCR/2020: La regulación de la protección de los alertadores y denunciantes (Fundación Democracia y Gobierno Local), pp. 277-308

13. Civilising technologies for an ageing society? The performativity of participatory methods in Socio-gerontechnology

    Socio-gerontechnology: Interdisciplinary Critical Studies of Ageing and Technology (Taylor and Francis), pp. 85-98

14. Civilising technologies for an ageing society? The performativity of participatory methods in Socio-gerontechnology

    SOCIO-GERONTECHNOLOGY (ROUTLEDGE), pp. 85-98

15. Conflictividad asociada a grandes obras hidráulicas: el pantano de Jánovas, España y Lapresa Tenosique, México

    Globalización neoliberal, extractivismos y conflictividad ambiental y territorial en América Latina y Europa: Diálogo entre dos orillas (Tirant Humanidades), pp. 249-297

16. Creatively Dealing with Multiple Stressors from the Rural Grassroots: Case Study in Spain

    Handbook of Climate Change Management: Research, Leadership, Transformation (Springer International Publishing), pp. 4087-4106

17. Demokrazia liberalaren krisi globala

    Burujabetzaren bidetik: Bakoitzak urraturik berea, denon artean geurea (OREKI Fundazioa), pp. 30-50

18. Dietas sostenibles y perspectivas socioculturales en el área mediterránea. ¿Por qué la sostenibilidad ambiental no es posible sin la social?

    Consumo alimentario y sostenibilidad: ¿Hacia una sociedad sostenible? (MRA Ediciones), pp. 43-54

19. Divided we trust?: The role of polarization on rally- around-the-flag effects during the COVID-19 crisis

    Political Communication in the Time of Coronavirus (Taylor and Francis), pp. 157-173

20. Docencia digital e innovación educativa: Uso del subtitulado para la mejora de la enseñanza-aprendizaje inclusiva en la universidad

    Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 702-710