Supervised theses (89) Theses supervised by Unit members

2024

  1. Identidad indagadora y posicionamientos del profesorado de educación primaria ante un proceso de innovación educativa

    MONJE LÓPEZ, MARCOS

    Supervised by Lorena Becerril Balín y Antoni Badia Garganté
  2. Pedagogía de la diferencia en redes sociales, relatos escritos y visuales desde la cultura de la discapacidad

    Parra Gomez, Sheila

    Supervised by Jordi Planella Ribera
  3. Perspectivas docentes sobre las competencias transversales en la educación superior: de la evaluación al feedback

    Favre Rodríguez, Carlos

    Supervised by Maite Fernandez Ferrer

2023

  1. La enseñanza de la programación en la infancia: estudio de casos de la situación en Cataluña

    Casado Martínez, Carlos

    Supervised by Julio Meneses Naranjo y Teresa Sancho Vinuesa

2022

  1. Developing social-emotional, new media literacy and computational thinking skills through unplugged approach and imagination-based pedagogies in primary education students

    Tsortanidou, Xanthippi

    Supervised by Atanasi Daradoumis Haralabus y Elena Barberà Gregori
  2. Diseño, implementación y evaluación de una estrategia didáctica basada en la evaluación entre iguales para el desarrollo de la competencia matemática en Bachillerato

    Jiménez Bezares, Ricardo Manuel

    Supervised by Teresa Sancho Vinuesa y Teresa Romeu Fontanillas
  3. El feedback inter-grupo como promotor de la regulación socialmente compartida en entornos virtuales de aprendizaje

    CUELLAR BASTO, DIANA LUCIA

    Supervised by Teresa Guasch Pascual y Rosa M. Mayordomo Saiz
  4. Entendre i compartir l'educació inclusiva. Identificació i anàlisi d'elements comuns entre transformacions generades per l'ús de les tic i pràctiques inclusives

    Castejón Coronado, Ester

    Supervised by Guillermo Bautista Pérez
  5. Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línea: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge

    Figueroa Cañas, Josep

    Supervised by Teresa Sancho Vinuesa

2021

  1. Capacity development through digital informal learning experiences: an exploration of the entrepreneurial competency development of self-employed canadian mothers using a learning ecologies framework

    Johnson, Nicole

    Supervised by Albert Sangrà Morer
  2. Eguimiento y evaluación de actividades colaborativas en línea a través de las analíticas del aprendizaje: análisis del impacto sobre los docentes y los estudiantes de Educación Superior

    Cerro Martínez, Juan Pedro

    Supervised by Montse Guitert Catasús y Teresa Romeu Fontanillas
  3. Les reformes d'autonomia escolar amb rendiment de comptes a Madrid: de la instrumentació política a la re-contextualització

    PAGES MARTIN, MARCEL

    Supervised by Gerard Ferrer Esteban
  4. Oportunidades de los medios sociales para la actualización de los profesionales de la comunicación: una investigación exploratoria desde las ecologías de aprendizaje

    Bruguera, Carles

    Supervised by Teresa Romeu Fontanillas y Montse Guitert Catasús
  5. Percepción y uso de los vídeos educativos en asignaturas de física en ingeniería en entornos presenciales y virtuales

    GARCÍA HERNÁNDEZ, VICTOR JESÚS

    Supervised by Jordi Conesa Caralt
  6. Teacher-inquirer identity in light of educational innovation and during online master thesis: examination of the inquiry skills and other related components

    Konstantinidis, Angelos

    Supervised by Antoni Badia Garganté
  7. Uso de simulación con realidad virtual 3D mediada por gestos para el aprendizaje de destrezas psicomotoras básicas en cirugía mínimamente invasiva

    Álvarez López, Fernando

    Supervised by Francesc Saigi Rubió y Marcelo Fabian Maina

2020

  1. A dropout definition for continuance intention and effective re-enrollment models in online distance learning

    Grau Valldosera, Josep

    Supervised by Julià Minguillón Alfonso
  2. Estudio de los mecanismos que inciden en la autorregulación durante el proceso de aprendizaje colaborativo en entornos personales de aprendizaje

    Barreto Farfán, Jorge Enrique

    Supervised by Josep M. Duart Montoliu
  3. Improvement of secondary education students' information problem solving skills using an inquiry web-based learning environment

    Gómez Domingo, Marta

    Supervised by Antoni Badia Garganté
  4. La competencia digital del profesorado y el empoderamiento digital a estudiantes: estudio de caso de asignaturas semipresenciales

    Delgado Montoya, William Gerardo

    Supervised by Guillermo Bautista Pérez